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  • 垃圾分类知识普法主题班会

    垃圾分类知识普法主题班会

    1、什么是垃圾分类   垃圾分类就是将垃圾分门别类地投放,并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。 2、垃圾分类的好处与意义   减少环境污染,节省土地资源,再生资源的...[阅读全文]

  • 入户宣传齐行动,垃圾分类入人心

    入户宣传齐行动,垃圾分类入人心

      垃圾分一分,环境美十分,为进一步增强镇域内沿街商户对垃圾分类知识的了解,倡导绿色、低碳、环保的生活方式,近日,安定镇针对临街商户开展了垃圾分类入户宣传活动,积极引导居民主动参与生活垃圾分类工作,共建整洁美好家园。   城乡建设办公室(人居环整)组织普法监督员挨家挨户发放宣传单,通过面对面交流...[阅读全文]

  • 园林街道示范小区开展垃圾分类督导员培训会

    园林街道示范小区开展垃圾分类督导员培训会

      为进一步推进“美丽街区”示范小区内生活垃圾分类工作,更好地加强垃圾分类督导员的业务能力及服务水准,发挥生活垃圾分类督导员队伍宣传、监督、指导、服务的职能作用,8月27日,华辰环境科技组织垃圾分类督导员开展上岗前培训会议。   培训结合垃圾分类政策,针对生活垃圾现状和实施垃圾分类的必要性、重要...[阅读全文]

  • 深圳垃圾分类激励办法正在征求意见

    深圳垃圾分类激励办法正在征求意见

      原《深圳市生活垃圾分类工作激励办法》将于11月到期,日前,深圳市城市管理和综合执法局发布新的《深圳市生活垃圾分类工作激励办法(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),相比原《办法》,对激励对象、名额、方式、资金等方面均做出调整。  据悉,全市总激励资金从过去每年最高6250万元调整为4566万...[阅读全文]

  • 体育场社区开展垃圾分类宣传活动

    体育场社区开展垃圾分类宣传活动

      为进一步推进垃圾分类工作有效实施,提高小区内居民垃圾分类的参与度和准确度,倡导绿色低碳、健康环保的生活理念,社区垃圾分类宣传活动不停歇,近日,体育场社区组织工作人员、垃圾分类志愿者、网格员在社区内开展“垃圾分类”宣传活动。   志愿者在社区门口等居民活动较为密集的区域,向来往居民发放垃圾分类...[阅读全文]

  • 吾悦社区开展“垃圾分类志愿服务”宣传活动

    吾悦社区开展“垃圾分类志愿服务”宣传活动

      为了让居民了解垃圾分类相关知识,增强居民规范投放垃圾的意识,吾悦社区在吾悦公馆开展“垃圾分类志愿服务”宣传活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念,普及垃圾分类常识,打造绿色社区。   活动开始后,吾悦社区志愿者们热情耐心地为居民们讲解了南昌市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识,并与居民们进行环保...[阅读全文]

  • 考垃圾分类工程师要求条件

    考垃圾分类工程师要求条件

      随着城市的发展速度不断加快,城市生活垃圾的产生量也在迅速上升,如何合理有效的处理生活垃圾导致的资源浪费是我们需要考虑的问题。推行垃圾分类制度的实施,可以对垃圾进行减量化、资源化、无害化处理,垃圾分类不仅仅能够改善环境,还能把废弃物重新利用起来,这对发展循环经济以及带动相关产业增长是一个重要的举措...[阅读全文]

  • 践行垃圾分类,共建美好幸福家园

    践行垃圾分类,共建美好幸福家园

      为进一步宣传垃圾分类知识,倡导社区居民在生活中践行垃圾分类,8月10日,青岛市李沧区李村街道少山路社区开展垃圾分类“1+1”精准宣传工作推进会,倡导绿色、低碳、环保的生活方式,积极引导居民主动参与生活垃圾分类,共建整洁美好家园。会后,组织居民参观了李村街道垃圾分类环保基地,进一步增强了社区居民对...[阅读全文]

  • “五有工作法”助推社区垃圾分类

    “五有工作法”助推社区垃圾分类

      航天工程大学社区位于怀柔区泉河街道,作为垃圾分类“示范小区”,社区已初步形成三级综合网格化运行体系,并逐步摸索出一套特有的垃圾分类长效管理方法——“航大五有工作法”。如今,社区内居民参与生活垃圾分类的氛围浓、分类质量高,“关键小事”成为日常。 航大“五有”工作法垃圾有追踪   为了推进形...[阅读全文]

  • 奉贤小蓝帽再出发!垃圾分类进公园

    奉贤小蓝帽再出发!垃圾分类进公园

      为了更好地提高广大市民群众的环保意识,积极参与到垃圾分类行动中来,7月31日下午,2022年“绿色奉贤·精彩分呈”垃圾分类主题宣传活动在上海之鱼青年艺术公园举行。   活动通过理论与游戏相结合的方式展开,让小朋友们与家长一起进一步认识垃圾分类的意义,以达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一...[阅读全文]

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